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Educación: Especialidad Idioma Extranjero Inglés
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CANCIONES DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ORAL EN LA LENGUA EXTRANJERA DE LOS ALUMNOS DEL 5° DE PRIMARIA EN LA I.E.I.P. SAN PABLO, HUÁNUCO, 2017

Sarmiento Dominguez, Robert Eliol (Universidad de Huánuco, 2019)

El método de estudio corresponde al método experimental, el tipo de estudio es aplicado siendo su diseño Cuasi experimental. La población es tuvo constituida por 38 estudiantes, de las cuales 20 estudiantes del 5 “B” ...
LAS CANCIONES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°32223 “MARIANO DÁMASO BERAÚN”-HUÁNUCO, 2015

Clemente Retis, Juan Carlos (UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO, 2017)

presente trabajo se titula: LAS CANCIONES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°32223 “MARIANO DÁMASO BERAÚN” – HUÁNUCO, 2015. El trabajo de investigación ...
Los cómics para mejorar la comprensión de textos en el área de inglés en estudiantes del VI ciclo de la I.E. “32075 de Tambogán”, Churubamba-Huánuco 2020

Marin Andrade, Liz Cecilia (Universidad de HuánucoPE, 2022)

La presente investigación tuvo por objetivo comprobar si los cómics mejoran significativamente la comprensión de textos en el área de inglés como lengua extranjera” en los estudiantes del VI Ciclo de la Institución Educativa ...
EL DIÁLOGO PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL 1° DE SECUNDARIA DE LA I.E. VÍRGEN DEL CARMEN, AMBO, 2017

Trujillo Sandoval, Marisol (Universidad de Huánuco, 2019)

La presente investigación estuvo orientada a determinar en qué medida el uso de una estrategia como el dialogo puede influir en la mejora de la expresión oral de los estudiantes de 1° de secundaria de la Institución Educativa ...
ENFOQUE COMUNICATIVO EN EL NIVEL DE PRONUNCIACIÓN DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DEL 3° GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO, I.E JUAN VELASCO ALVARADO, HUÁNUCO, 2018

Valentin Chavez, Maquiver (Universidad de Huánuco, 2019)

El presente trabajo se realizó el presente investigación, tipo aplicada porque resuelve problemas y estudia hechos o fenómenos lo cual busca nuevos conocimientos especiales posibles de aplicación práctico. Para llevar ...
El enfoque comunicativo para mejorar la pronunciación del idioma inglés en los alumnos de nivel primario del 6° “D” de la Institución Educativa N° 32011 “Hermilio Valdizan”, Huánuco, 2020-2021

Reyes Marcos, Carmen Margarita (Universidad de HuánucoPE, 2022)

El esfuerzo de investigación fue un diseño cuasi-experimental con pre-test y post-test, ya que los dos grupos no podían ser controlados en paralelo, y su finalidad era demostrar causalidad. La población considerada fue de ...
Flashcards y el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la gran unidad escolar Leoncio Prado Huánuco, 2019

Paragua Montero, Denisse Socorro (Universidad de HuánucoPE, 2021)

El presente trabajo de investigación cuyo objetivo general fue determinar el nivel de influencia del uso de las flashcards en el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de la institución escolar indicada, en la ...
JUEGOS DIDÁCTICOS EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. PEDRO SÁNCHEZ GAVIDIA, HUÁNUCO – 2016

Carbajal Chamorro, Erica Vanesa (Universidad de Huánuco, 2020)

En este proyecto de investigación cabe resaltar que hoy más que nunca la enseñanza del idioma inglés es una necesidad nacional. No importa en qué continente o país la persona humana se encuentre o la edad que tenga, el ...
Los juegos verbales para mejorar la comunicación oral del idioma inglés en los alumnos del tercer grado de primaria de la i.e nº 32223 Mariano Dámaso Beraún, Huánuco – 2019

Zúñiga Arce, Mariell Zuani (Universidad de HuánucoPE, 2021)

La investigación corresponde al tipo aplicada, de diseño cuasi experimental con evaluación de entrada (pre test) y evaluación de salida (post test), que estaba conformada por dos grupos de estudio, el grupo experimental y ...
LA LECTURA DE IMÁGENES EN EL DESARROLLO DEL VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO NACIONAL INTEGRADO “MARISCAL CÁCERES” DE HUÁNUCO – 2015

Rosales Tarazona, Milagros Oquelinda (Universidad de Huánuco, 2015)

El presente estudio de investigación, que tiene como título “LA LECTURA DE IMÁGENES EN EL DESARROLLO DEL VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO NACIONAL INTEGRADO “MARISCAL ...
MÚSICA POPULAR PARA EL APRENDIZAJE DE VERBOS INFINITIVOS EN EL IDIOMA INGLÉS, EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DEL C.N.I.A. “MARINO ADRIÁN MEZA ROSALES” HUÁNUCO - 2014

Sanchez Vidal, Eduardo (Universidad de Huánuco, 2015)

La presente investigación titulada: MÚSICA POPULAR PARA EL APRENDIZAJE DE VERBOS INFINITIVOS EN EL IDIOMA INGLÉS, EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DEL C.N.I.A. “MARINO ADRIÁN MEZA ROSALES” HUÁNUCO - 2014, tiene ...
TÍTERES DE MANO PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS EN LOS ALUMNOS DE LA I.E. N° 32004 “SAN PEDRO”, HUANUCO - 2014

Celestino Silvestre, Rosalia Violeta (UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO, 2017)

El presente estudio de investigación se inició con la formulación del siguiente problema: ¿De qué manera los títeres de mano influyen en el desarrollo de la expresión oral en inglés en los alumnos de la I.E. N° 32004 “San ...
VIDEOS EDUCATIVOS SUBTITULADOS PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA DEL IDIOMA INGLÈS DE LOS ALUMNOS DEL 6º DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “32004 SAN PEDRO” HUÀNUCO – 2014

Burgos Sánchez, Erika Liliana (UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO, 2017)

El presente estudio de investigación se inició con la formulación del siguiente problema: ¿Cómo influyen los videos infantiles subtitulados en el desarrollo de la escritura del idioma inglés de los alumnos del 6° de primaria, ...
WORDREFERENCE EN LA ESCRITURA DE TEXTOS EN INGLÉS EN EL QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA CONCEPCIÓN, HUÁNUCO, 2017

Palomino Ortiz, Gleni Dina (Universidad de Huánuco, 2019)

El trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar la influencia del indicado traductor en la producción de textos en inglés en las estudiantes. Este aplicativo on-line integra una potente capacidad para la traducción ...

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