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La estrategia “acentuación, silabeo y aplicación de las reglas”(asar) mejora el aprendizaje de la ortografía de tildación en estudiantes del II ciclo de Economía, UNAS -2018

Atalaya Horna, César Emiliano (Universidad de Huánuco, 2020)

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- Atalaya Horna, César Emiliano (1)
Subject
- ASAR (1)
- Educación (1)
- https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00 (1)
- Ortografía (1)
- Tildación (1)
- ... View More
Date Issued
- 2020 (1)